Maria: una vida entre la Familia y la máquina de dobladillo

En mi vida no puedo considerar el trabajo como un sueño hecho realidad, porque hubiera preferido hacer otra cosa donde podría haber puesto mucho más que el entusiasmo que tengo en el personaje; pero este no fue el caso y al final lo transformé poniendo amor y pasión en lo que hago.

Todo comenzó a los 14 años, cuando aún era una niña, quería continuar mis estudios con un gran proyecto: convertirme en maestra de italiano.

Todas mis ideas fueron detenidas por mi padre quien, inflexible en sus ideas y quizás también por las posibilidades económicas, me prohibió estudiar y animarme, me dio una nueva máquina de dobladillo.

Al principio estaba muy triste por tener que guardar mi deseo; Luego, lentamente, comprometiéndome como siempre trato de hacer, aprendí a ser un hemmer poniendo toda la pasión que puedo para hacerlo bien.

Después de aprender escrupulosamente el arte de componer todas las piezas que componen una parte superior (porque este es el significado de la máquina de dobladillo), me encontré trabajando en la sección superior de una gran fábrica de zapatos en la que trabajaban unas 40 niñas, casi todas de la misma edad. Inmediatamente se creó un ambiente muy agradable y establecí buenas amistades que todavía existen hoy.

Hasta la fecha, puedo decir que han sido muy buenos años, incluso si trabajaste durante muchas horas.

Inicialmente realicé trabajos simples de dobladillo, pero con el tiempo me especialicé cada vez más y me asigné tareas cada vez más importantes, por lo que también crecí profesionalmente, hasta que obtuve un avance profesional y me convertí en gerente del departamento de muestras (creación de prototipos).

Al principio estaba un poco aprensiva ya que era un trabajo de gran responsabilidad, pero en poco tiempo pronto me volví buena y experta.

Fue un papel que me dio mucha satisfacción, ya que vi todas las nuevas creaciones de zapatos nacidas bajo mis manos, a las que siempre les di un toque extra para mejorarlas junto con los colaboradores del departamento de modelaje.

Luego hubo una parada por el nacimiento de mis dos hijas; así que durante varios años me encontré en casa haciendo el mismo tipo de trabajo y con el mismo compromiso pero entre comida para bebés, pañales y varias tareas domésticas.

Cuando las niñas se convirtieron en chicas, el dueño de la compañía me propuso volver a trabajar en la fábrica.

Al principio no hubiera aceptado porque había logrado organizar todo tan bien, reconciliando el trabajo y la familia, que no estaba tan feliz con la idea de tener que privarme de algunas libertades para seguir el crecimiento de mis hijas; pero él me preguntó con tanta insistencia y también me ofreció algunas concesiones en los horarios, que finalmente renuncié. Regresé al lugar donde había comenzado mi carrera y que me había visto de niña, luego chica hasta que fui mujer y madre.

Retomé el rol de gerente en el departamento de muestras pero con algunas tareas más: además de administrar la ejecución de los diversos modelos de calzado, organicé y distribuí el trabajo tanto dentro de la empresa como a colaboradores externos y les expliqué todos los procedimientos y Los procesos a realizar. Me había convertido en la experta maestra de calzado.

Mi carrera continuó así hasta que llegué a mi pensión, entre mucho trabajo pero también muchas satisfacciones. Ciertamente no fue el trabajo de mis sueños, pero se ha convertido en amor y pasión al tratar de hacer siempre lo mejor. Estoy completamente orgullosa de mí misma en todo lo que he hecho porque he enseñado a otras personas el oficio del dobladillo y heredé todas mis nociones sobre no solo el mundo del calzado sino también mi experiencia personal como gerente acumulada a lo largo de los años. .

No habré sido profesora de italiano, pero he formado figuras especializadas en el sector del calzado y he sido profesora de otras mil cosas no menos importantes.

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Martina: nunca es tarde para saber qué camino tomar.

Empiezo a escribir de inmediato, justo esta noche, que es una de esas tardes que, no sé por qué, te llevan a llorar todas las lágrimas que tienes, ¿será culpa de esta cuarentena que acaba de terminar? ¿Será culpa del ciclo pre menstrual? Las coincidencias a veces te hacen entender muchas cosas … sí, porque esta noche Silvia me pidió que hablara de mí en su blog, sobre mi vida, mi trabajo y mis experiencias personales … ella hubiera querido una historia sobre el mundo la moda y las dificultades que inevitablemente deben enfrentarse si quieres trabajar en ese sector, pero respondí que hace poco cambié mi vida por completo, y ella con su actitud alegre y positiva respondió que es una señal, que debemos hacerles saber a todos cómo podemos cambiar nuestras vidas y reinventarnos en cualquier momento y a cualquier edad.

 

Conocí a Silvia hace años para una amiga en común en Roma, en una noche tranquila y serena y nunca nos perdimos desde allí, Silvia nos observa muy profondamente, sabe cómo ver todos esos matices en las personas que otros no ven … las personas con almas gemelas se eligen entre sí, y el mundo necesita urgentemente almas hermosas, hoy más que nunca.

Soy Martina, tengo 30 años y lo que he entendido hasta ahora es que debemos ser felices, debemos acostarnos con nuestros corazones en paz y despertar con el orgullo de poner todos nuestros esfuerzos en lo que hacemos.

 

Me gradué en moda e hice todo lo posible para trabajar en esta área, probé muchos roles, cambié muchas ciudades, aprendí inglés, pero nunca fue suficiente, nunca fui  hija o esposa de alguien conocido y poderoso, no fui nunca calificada lo suficiente, nunca tuve la cantidad correcta de experiencia … la gente no hizo nada más que poner un palo en mis ruedas, porque en estos mundos hay mucha competencia, ya sabes … y cada día me ponía más y más triste , más vacía, más desmotivada … así que decidí dejar todo atrás … Comprendí que si insistes en las cosas, de cualquier tipo que sean y nunca toman el giro correcto, tal vez simplemente no son las cosas correctas para ti … es inútil ponerse la cabeza y condenar el alma; Entonces decidí parar.

 

Y de repente, el camino correcto para mí ha llegado … ahora trabajo con niños pequeños, de 0 a 3 años y, a menudo, también con niños mayores.

Esty estudiando para tomar otro título, en pedagogía, y los fines de semana trabajo en un baño en el mar, en la arena, con gente … aquí ahora estoy feliz … nunca es tarde para saber qué camino tomar.

Espero que tarde o temprano me suceda lo mismo con el amor, porque hasta ahora ha sido un poco como en mi carrera … siempre he tomado el camino equivocado e insistí donde no debería haberlo hecho … Creo que el Amor está listo para llegar después de que nos detuvimos y especialmente después de que nos dimos cuenta por primera vez.

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Olga Vittoria

¿Por qué esta vez el título de la publicación es «solo» su nombre? Aquí está la razón de mi elección: Olga siempre me ha hecho evocar la idea de una mujer fuerte y dura y mi profesora de español en la licenciatura con su nombre y personalidad ha fortalecido esta combinación en mí. Y luego Vittoria, sí Vittoria, porque lo leerás: ella nunca se rindió, se mantuvo dulce, positiva y proactiva a pesar de las dificultades. Ella siempre inspira algo nuevo, algo más. ¡Por eso Vittoria la representa muy bien!

“Cuando Silvia me pidió que le enviara algunas líneas sobre mi experiencia como freelance, instintivamente respondí que no tenía ganas de volver al objetivo. Que mi vida laboral básicamente no lo consideraba ejemplar y que, de hecho, no pensaba que pudiera ser interesante para otros.

Pero Silvia quizás conoce mejor que yo algunos detalles, tal vez talentos, o en cualquier caso mis particularidades, e insistió en que le contara un poco sobre mí.

Entonces … me presento, soy Olga, vivo en Roma y por elección me gradué en Literatura y busqué una vida laboral independiente. Durante 11 años he ocupado todos los puestos de trabajo posibles en una mini editorial y estudio gráfico que fundé junto con mi novio de la época. Gran satisfacción por la calidad de nuestras propuestas, tanta atención por parte de la prensa, muchos clientes, en resumen, mi trabajo me quiso y lo quise mucho.

Sin embargo, un cambio drástico de vida (¡divorcio!) Me obligó a elegir renunciar a mis acciones a mi ahora ex e inventar una nueva vida.

Italia no da muchas oportunidades, es bien sabido y me quedé sin un trabajo estable, a los 41 años y con mi experiencia laboral casi por completo solo.

En algún momento, quizás por casualidad, comencé a enseñar inglés. Nunca pensé que era bueno. En cambio lo son. De hecho, parece que transmito mis conocimientos de una manera tan convincente (¡tal vez soy el último en estar convencido de ello!), Que en el último período me dedico a entrenar para enseñar aún más: Pilates.

Ahora tengo 51 años, aunque insisto en escuchar 27. Tengo muchas pasiones, una inmensa dosis de optimismo (quizás debido al hecho de que me encontré enfrentando y superando un importante problema de salud, de aquellos que ya no se levantan de la cama del hospital ), una sensación de alegría y gratitud hacia el mundo, las personas, las cosas bellas, mi familia. Creo que esto es lo que Silvia ve en mí.

Una apertura total a la vida, que te lleva a donde ella quiere y de la que debes acoger todo con curiosidad.

Una dosis de considerable inconsciencia y, a veces, el miedo a no tener un futuro determinado se vuelve grande, pero ¿qué puedo hacer si no sigo viendo el vaso medio lleno?

Después de treinta años somos lo que queremos ser. Quiero decir, como personas. Entonces, por supuesto, creo que me hubiera gustado seguir teniendo mi propia pequeña editorial, pero conocí a muchas personas maravillosas que enseñaban.

Al final, mi vida es más rica y más viva como esta.

¡Nunca te rindas!”

NDR ¿Estás de acuerdo conmigo en la elección del título después de leer sus palabras? ?

Pourquoi cette fois le titre de la publication n’est «que» son nom? Voici la raison de mon choix: Olga m’a toujours fait évoquer l’idée d’une femme forte et coriace et mon professeur d’espagnol au baccalauréat avec son nom et sa personnalité a renforcé cette combinaison en moi. Et puis Vittoria, oui Vittoria, parce que vous le lirez: elle n’a jamais abandonné, elle est restée douce, positive et proactive malgré les difficultés. Elle inspire toujours quelque chose de nouveau, quelque chose de plus. C’est pourquoi Vittoria la représente très bien!

“Lorsque Silvia m’a demandé de lui envoyer quelques lignes sur mon expérience en tant que freelance, j’ai répondu instinctivement que je n’avais pas envie de revenir à la cible. Que je ne considérais pas ma vie professionnelle comme exemplaire et qu’en fait je ne pensais pas que cela pouvait être intéressant pour les autres.

Mais Silvia connaît peut-être mieux que moi quelques détails, peut-être des talents, ou en tout cas mes particularités et a insisté pour que je parle un peu de moi.

Alors … je me présente, je suis Olga, j’habite à Rome et par choix je suis diplômé en littérature et je cherchais une vie professionnelle indépendante. Pendant 11 ans, j’ai occupé tous les postes possibles dans une mini maison d’édition et un studio graphique que j’ai fondé avec mon petit ami de l’époque. Grande satisfaction pour la qualité de nos propositions, beaucoup d’attention de la presse, de nombreux clients, bref mon métier m’a aimé et je l’aimais tellement.

Cependant, un changement radical de vie (divorce!) M’a forcé à choisir de vendre mes actions à mon ex maintenant et d’inventer une nouvelle vie.

L’Italie ne donne pas beaucoup d’opportunités, c’est bien connu et je me suis retrouvé sans emploi stable, à 41 ans et avec une expérience de travail presque entièrement réalisée par vous-même.

À un moment donné, peut-être par hasard, j’ai commencé à enseigner l’anglais. Je n’ai jamais pensé que j’étais bon. Au contraire, ils le sont. En effet, il me semble, je transmets mes connaissances de manière si convaincante (peut-être suis-je le dernier à en être convaincu !!), que dans la dernière période je me consacre à une formation pour enseigner encore plus: le Pilates.

J’ai maintenant 51 ans, bien que j’insiste pour en entendre 27. J’ai beaucoup de passions, une immense dose d’optimisme (peut-être dû au fait que je me suis retrouvé confronté et surmonté un problème de santé important, de ceux qui ne se lèvent plus du lit d’hôpital) ), un sentiment de joie et de gratitude envers le monde, les gens, les belles choses, ma famille. Je crois que c’est ce que Silvia voit en moi.

Une ouverture totale à la vie, qui vous emmène où elle veut et dont vous devez tout accueillir avec curiosité.

Une dose d’inconscience considérable et parfois la peur de ne pas avoir un certain avenir devient grande, mais que puis-je faire, sinon continuer à voir le verre à moitié plein?

Après trente ans, nous sommes ce que nous voulons être. Je veux dire, en tant que personnes. Ensuite, bien sûr, je pense que j’aurais aimé continuer d’avoir ma propre petite maison d’édition, mais j’ai rencontré beaucoup de gens merveilleux, enseignant.

Au final, ma vie est plus riche et plus vivante comme ça.

N’abandonnez jamais!”

NDR Êtes-vous d’accord avec moi sur le choix du titre après avoir lu ses mots ?? ?

Why this time the title of the post is «only» a name? Here is the reason for my choice: Olga has always made me evoke the idea of a strong, tough woman and my Spanish teacher at the Bachelor’s Degree with her name and personality has strengthened this combination in me. And then Vittoria, yes Vittoria, because you will read it: she never gave up, she remained sweet, positive and proactive despite the difficulties. She always inspires something new, something pushy. That’s why Vittoria represents her very well!

“When Silvia asked me to send her a few lines about my experience as a freelance, I instinctively replied that I did not really feel a full freelance: My  working life basically isn’t exemplary and in fact I did not think it could be interesting for others.

But Silvia perhaps knows better than myself some details, perhaps talents, or in any case my particularities and she insisted that I tell a little about myself.

So … I introduce myself: I am Olga, I live in Rome and by choice I graduated in Literature and I looked for an independent working life. For 11 years I have held all possible job positions in a mini publishing house and graphic studio that I founded together with my boyfriend of the time. Great satisfaction for the quality of our proposals, so much attention from the press, many customers, in short, my job loved me and I loved him so much.

However, a drastic change of life (divorce!) Forced me to choose to give up my shares to my now ex and invent a new life.

Italy does not offer many opportunities, it is well known and I was left without a stable job, at 41 years old and with my work experience done almost entirely on my own.

At some point, perhaps by chance, I started teaching English. I never thought I was good. Instead I am! Indeed, it seems, I convey my knowledge in such a convincing way (perhaps I am the last to be convinced of it !!), that in the last period I am dedicating myself to training to teach even more: Pilates.

I am now 51 years old, although I insist on feeling like 27. I have many passions, an immense dose of optimism (perhaps due to the fact that I found myself facing and overcoming an important health problem, of those which do not let you get up from the hospital bed anymore ), a sense of joy and gratitude to the world, people, beautiful things, my family. I believe this is what Silvia sees in me.

A total openness to life, which takes you where she wants and of which you must welcome everything with curiosity.

A dose of considerable unconsciousness and sometimes the fear of not having a certain future becomes great, but what can I do, if not continue to see the glass half full?

After thirty years we are what we want to be. I mean, as people. Then, of course, I think I would have liked to continue to have my own small publishing house, but I met many wonderful people, teaching.

My life, in the end, is richer and more lively like this.

Never give up!”

NDR Do you agree with me on the choice of the title after reading her words?? ?

Perché stavolta il titolo del post è “solamente” il suo nome? Ecco il perché della mia scelta: Olga mi ha sempre fatto evocare l’idea di una donna forte, tosta e la mia Professoressa di Spagnolo alla Laurea Triennale con il suo nome e personalità ha rafforzato questo binomio in me. E poi Vittoria, sì Vittoria, perché lo leggerete: lei non si è mai arresa, lei è rimasta dolce, positiva e propositiva nonostante le difficoltà. Lei ispira sempre qualcosa di nuovo, qualcosa di più. Ecco perché Vittoria la rappresenta benissimo!

“Quando Silvia mi ha proposto di mandarle alcune righe sulla mia esperienza come free lance, le ho istintivamente risposto che non mi sentivo di rientrare nel target. Che la mia vita lavorativa in fondo non la consideravo esemplare e che di fatto non credevo potesse essere interessante per altri.

Ma Silvia forse sa vedere meglio della sottoscritta alcuni dettagli, forse talenti, o comunque mie particolarità e ha insistito che raccontassi un po’ di me.

Quindi… mi presento, sono Olga, vivo a Roma e per scelta mi sono laureata in Lettere e ho cercato una vita lavorativa indipendente. Per 11 anni ho ricoperto tutte le posizioni lavorative possibili in una mini casa editrice e studio grafico che ho fondato insieme al mio fidanzato dell’epoca. Grandi soddisfazioni per la qualità delle nostre proposte, tanta attenzione da parte della stampa, molti clienti, insomma, il mio lavoro mi amava e io amavo tanto lui.

Un drastico cambio di vita (il divorzio!) mi ha però costretta a scegliere di cedere le mie quote al mio ormai ex e inventarmi una nuova vita.

L’Italia non dà molte opportunità, è risaputo e io sono rimasta senza un lavoro stabile, a 41 anni e con la mia esperienza lavorativa fatta quasi interamente in proprio.

A un certo punto, forse per caso, ho iniziato a insegnare inglese. Mai avrei creduto di essere brava. E invece lo sono. Anzi, trasmetto, pare, le mie conoscenze in modo talmente convincente (forse sono l’ultima a esserne convinta!!), che nell’ultimo periodo mi sto dedicando alla formazione per insegnare anche altro: il Pilates.

Ho ormai 51 anni suonati, nonostante insista a sentirmene 27. Ho tante passioni, una immensa dose di ottimismo (forse dovuta al fatto di essermi trovata ad affrontare e superare un problema di salute importante, di quelli che non ti rialzi più dal letto di ospedale), un senso di gioia e gratitudine verso il mondo, le persone, le cose belle, la mia famiglia. Credo che questo sia quello che vede Silvia in me.

Un’apertura totale alla vita, che ti porta dove vuole lei e di cui devi accogliere ogni cosa con curiosità.

Una dose di incoscienza notevole e a volte la paura di non avere un futuro certo si fa grande, ma cosa ci posso fare, se non continuare a vedere il bicchiere mezzo pieno?

Dopo i trent’anni siamo quello che vogliamo essere. Intendo, come persone. Poi, certo, credo che avrei voluto continuare ad avere la mia piccola casa editrice, ma ho incontrato tante persone splendide, insegnando.

La mia vita, alla fine, è più ricca e vivace così.

Never give up!”

 

NDR Convieni con me sulla scelta del titolo dopo aver letto le sue parole?? ?

 

 

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La vida de Rachel como entrenadora de voleibol

    • ¿Cuáles son los elementos, los momentos, los detalles que te hacen sentir satisfecho y dispuesto a renovar cada año tu decisión de ser entrenadora de voleibol?

    o Realmente me encanta ser parte de un equipo. Esencialmente ayudándonos mutuamente a desarrollar y progresar hacia el éxito de todo el equipo. Una de las cosas más satisfactorias es observar el desarrollo de una niña como atleta y persona. Los deportes enseñan mucho más que las habilidades atléticas. Desarrolla ética de trabajo, determinación, colaboración, comunicación efectiva, resolución de problemas y pensamiento crítico.

    • ¿Cómo ha nacido esta profesión dentro de ti?

    o Desde muy joven, me encantaba estar activo y al aire libre. Estaba en octavo grado, cuando vi a mi hermano mayor buscar un lugar en su equipo de voleibol de la escuela secundaria. Recogí una pelota, y el resto es historia. Mi hermana gemela y yo jugábamos juntas todo el verano y comenzamos a jugar en la escuela y en los equipos del club. Jugar en la universidad no era lo peor hasta que un entrenador del club lo mencionó. Y así, la chispa se encendió y el voleibol ha sido un factor determinante en mi vida desde entonces. He tenido tantas puertas abiertas personal y profesionalmente debido a mi participación en el voleibol. Obtuve una educación universitaria gratuita, viajé por todo el mundo y tengo un empleo remunerado que me permite vivir en la isla más remota del mundo. Sin mencionar a todos los increíbles amigos y atletas inspiradores que he conocido en el camino.

    • ¿Puedes enumerar las edades, el tipo de escuelas y ligas que tienes en tu currículum?

    o Oficialmente, he entrenado a niños de primaria desde 5 años hasta atletas universitarios por más de 15 años. Extraoficialmente, también entreno y trabajo con adultos; algunos novatos y otros ex profesionales y atletas universitarios a los que les gusta entrenar. A través de este entrenamiento, tuve la suerte de tener oportunidades de jugar en los niveles profesional y semiprofesional, nacional e internacional.

    o Hawaii Pacific University, Entrenador asistente de voleibol femenino – 2 años

    o Hawaii Pacific University, Entrenador Asistente Graduado de Voleibol Femenino – 3 años

    o Hawaii Pacific University, Entrenador asistente voluntario de voleibol femenino – 1 año

    o Outrigger Canoe Club, Girl’s Beach Volleyball Club, Entrenador asistente – 4 años

    o Extreme Fitness Club, Fundamentals Volleyball Clinics, Assistant Coach – 3 años

    o Southside Highschool, Voleibol Femenino, Entrenador Principal de Voleibol Freshman – 2 años

    o Three Rivers Volleyball Club, 14s Head Coach – 2 años

    • ¿Qué tan diferente es entrenar a diferentes edades y de qué manera?

    o Wow, es bastante diferente entrenar a diferentes edades. Incluso entre un par de años, del 11 al 13, puede haber un cambio considerable de personalidad, por lo tanto, un enfoque de entrenamiento. Gran parte de esto tiene que ver con el nivel de madurez y la capacidad de prestar atención. Además de la edad, las personalidades individuales hacen una gran diferencia en el enfoque de coaching. A algunos niños les gusta que los empujen y otros necesitan un empujoncito más gentil. Con los niños pequeños en edad escolar primaria, la diversión y el desafío de entrenarlos es encontrar formas de hacerlo divertido y mantenerlos comprometidos. Los ejercicios son mucho más simples y se centran en las habilidades motoras básicas frente a las técnicas o estrategias complejas. Por supuesto, usamos la pelota y el equipo de maneras divertidas para desarrollar esto. Los niños de secundaria son muy entusiastas. Algunos juegan solo para divertirse y otros realmente quieren aprender y desarrollar habilidades. El desafío es encontrar formas de hacer ambas cosas y mantener a ambos grupos comprometidos. El desarrollo específico de ciertas habilidades y técnicas puede ser bastante aburrido con ejercicios repetitivos de memoria muscular. Por lo tanto, debemos mezclar esto con ejercicios divertidos. Entonces tienes atletas de secundaria y universitarios. En la escuela secundaria todavía hay algunos niños que practican el deporte con una habilidad atlética natural. En la universidad, los atletas son examinados y solo aquellos dispuestos a hacer el trabajo duro forman el equipo. Mi enfoque de coaching personal es un poco relajado. No grito ni empujo muy fuerte. En cambio, disfruto enfocándome en la técnica y la estrategia. Dejo que las chicas sepan qué se espera y qué pueden hacer para lograr sus objetivos.

    • ¿Hay algún recuerdo específico sobre el coaching que quieras compartir?

    o Muchos de los recuerdos con el entrenamiento ocurren fuera de la cancha. Recuerdo los viajes por carretera, todas las cenas en equipo y las comidas previas al juego. El tiempo pasado fuera de la cancha es lo que realmente une al equipo como familia. Específicamente, recuerdo nuestra tradición en HPU donde todos nos sentamos en círculo y compartimos algo bueno que apreciamos de otro compañero de equipo. Puede ser bastante personal y emocional. En la cancha, me encantan los momentos en los que los niños tienen juegos. Donde todo su trabajo duro de la práctica se traduce en un juego increíble. Uno de nuestros liberos, (especialista en defensa) tuvo un momento así al comienzo de su último año en el que tuvo un número récord de excavaciones y tomó la posición de partida durante el resto de la temporada.

    • Quels sont les éléments, les moments, les détails qui vous rendent satisfaite et désireuse de renouveler chaque année votre décision d’être entraîneur de volleyball?

    o J’aime vraiment faire partie d’une équipe. S’aider essentiellement à se développer et à progresser vers le succès de toute l’équipe. L’une des choses les plus satisfaisantes est d’observer le développement d’une fille en tant qu’athlète et personne. Les sports enseignent bien plus que les compétences athlétiques. Il développe l’éthique du travail, la détermination, la collaboration, une communication efficace, la résolution de problèmes et la pensée critique.

    • Comment ce métier est né en vous?

    o Dès mon jeune âge, j’ai adoré être active et en plein air. J’étais en 8e année, quand j’ai vu mon grand frère chercher une place dans son équipe de volley-ball au lycée. J’ai ramassé une balle et le reste appartient à l’histoire. Ma sœur jumelle et moi jouions ensemble tout l’été et avons commencé à jouer à l’école ainsi que dans les équipes de club. Jouer à l’université n’était pas la moindre pensée jusqu’à ce qu’un de mes entraîneurs de club le mentionne. Et juste comme ça, l’étincelle a été allumée et le volley-ball a été un facteur moteur dans ma vie depuis. J’ai eu tellement de portes ouvertes personnellement et professionnellement à cause de mon implication avec le volleyball. J’ai obtenu une éducation universitaire gratuitement, j’ai voyagé à travers le monde et j’ai un emploi rémunéré me permettant de vivre sur l’île la plus éloignée du monde. Sans oublier tous les amis incroyables et les athlètes inspirants que j’ai rencontrés en cours de route.

    • Pouvez-vous s’il vous plaît énumérer les âges, le type d’écoles et de ligues que vous avez en votre CV?

    Officiellement, j’ai entraîné des enfants du primaire à partir de 5 ans jusqu’à des athlètes universitaires pendant plus de 15 ans. Officieusement, je m’entraîne également et travaille avec des adultes; certains novices et d’autres anciens professionnels et athlètes collégiaux qui aiment juste s’entraîner. Grâce à cette formation, j’ai eu la chance d’avoir l’opportunité de jouer aux niveaux pro et semi-pro, au niveau national et international.

    o Hawaii Pacific University, entraîneur adjoint de volleyball féminin – 2 ans

    o Hawaii Pacific University, entraîneur adjoint diplômé de volleyball féminin – 3 ans

    o Hawaii Pacific University, entraîneure adjointe bénévole pour le volleyball féminin – 1 an

    o Outrigger Canoe Club, Girl’s Beach Volleyball Club, Assistant Coach – 4 ans

    o Extreme Fitness Club, Fundamentals Volleyball Clinics, Assistant Coach – 3 ans

    o Southside Highschool, volleyball féminin, entraîneur de première année de volleyball – 2 ans

    o Three Rivers Volleyball Club, 14s Girls Head Coach – 2 ans

    • En quoi est-ce différent de coacher différents âges et de quelle manière?

    o Wow, chaque entraînement est très différent selon les âges. Même entre quelques années, de 11 à 13 ans, il peut y avoir tout à fait un changement de personnalité, donc une approche de coaching. Une grande partie de cela a à voir avec le niveau de maturité et la capacité de faire attention. En plus de l’âge, les personnalités individuelles font une grande différence dans l’approche de coaching. Certains enfants aiment être poussés et d’autres ont besoin d’un léger coup de pouce. Avec de jeunes enfants en âge d’aller à l’école primaire, le plaisir et le défi de les coacher sont de trouver des moyens de rendre le jeu amusant et de les garder engagés. Les exercices sont beaucoup plus simples et mettent l’accent sur les habiletés motrices de base par rapport à une technique ou une stratégie complexe. Bien sûr, nous utilisons le ballon et l’équipement de manière ludique pour développer cela. Les collégiens sont très enthousiastes. Certains jouent juste pour s’amuser et d’autres veulent vraiment apprendre et développer des compétences. Le défi consiste à trouver des moyens de faire ces deux choses et de maintenir l’engagement des deux groupes. Le développement spécifique de certaines compétences et techniques peut être assez ennuyeux avec des exercices de mémoire musculaire répétitifs. Donc, nous devons mélanger cela avec des exercices amusants. Ensuite, vous avez des athlètes d’âge secondaire et collégial. Au lycée, il y a encore quelques enfants qui s’accrochent au sport avec des capacités athlétiques naturelles. Au collège, les athlètes sont contrôlés et seuls ceux qui sont prêts à travailler dur font partie de l’équipe. Mon approche de coaching personnel est un peu décontractée. Je ne crie ni ne pousse très fort. Au lieu de cela, j’aime me concentrer sur la technique et la stratégie. Je fais savoir aux filles ce qui est attendu et ce qu’elles peuvent faire pour atteindre leurs objectifs.

    • Y a-t-il un souvenir spécifique du coaching que vous souhaitez partager?

    o Beaucoup de souvenirs avec le coaching se produisent hors du terrain. Je me souviens des voyages en voiture, de tous les dîners d’équipe et des repas d’avant-match. Le temps passé hors du court est ce qui rassemble vraiment l’équipe en famille. Plus précisément, je me souviens de notre tradition à HPU où nous nous asseyons tous en cercle et partageons quelque chose de bien que nous apprécions chez un autre coéquipier. Cela peut devenir assez personnel et émotionnel. Sur le terrain, j’adore les moments où les enfants jouent à des jeux. Où tout leur travail acharné de la pratique se traduit par un jeu incroyable. Une de nos libéro (spécialiste défensive) a connu un tel moment au début de sa dernière année où elle a réalisé un nombre record de fouilles et a pris la position de départ pour le reste de la saison.

    • Quali sono gli elementi, i momenti, i dettagli che ti rendono soddisfatta e disposta a rinnovare ogni anno la tua decisione di diventare un’allenatrice di pallavolo?

    o Adoro davvero far parte di una squadra. Sostanzialmente aiutandoci a vicenda a sviluppare e progredire verso il successo di tutto il team. Una delle cose più soddisfacenti è guardare lo sviluppo di una ragazza come atleta e persona. Lo sport insegna molto oltre le capacità atletiche. Sviluppa etica del lavoro, determinazione, collaborazione, comunicazione efficace, problem solving e pensiero critico.

    • Come è nata questa professione dentro di te?

    o Fin da giovane, ho adorato essere attiva e all’aperto. Ero in terza media, quando ho visto mio fratello maggiore inseguire un posto nella sua squadra di pallavolo del liceo. Ho preso una palla per imitarlo e il resto è storia. Io e mia sorella gemella abbiamo giocato insieme per tutta l’estate e poi iniziato a scuola e in squadre di club. Giocare al college non era minimamente il mio pensiero fino a quando un mio allenatore di club non me l’ha proposto. E proprio così, la scintilla è scattata e la pallavolo è stata un fattore trainante nella mia vita da allora. Ho avuto così tante porte aperte personalmente e professionalmente grazie al mio coinvolgimento con la pallavolo. Ho ricevuto un’istruzione universitaria gratuita, ho viaggiato in tutto il mondo e ho un lavoro retribuito che mi ha permesso di vivere sull’isola più remota del mondo. Per non parlare di tutti i fantastici amici e atleti stimolanti che ho incontrato lungo la strada.

    • Puoi per favore elencare le età, il tipo di scuole e le leghe che hai nel tuo curriculum?

    o Ufficialmente, ho allenato dai bambini di 5 anni fino agli atleti del college di oltre 15 anni. Ufficiosamente, mi alleno e lavoro con gli adulti; alcuni principianti e altri ex professionisti e atleti universitari che amano solo allenarsi. Attraverso questa formazione, ho avuto la fortuna di avere opportunità di giocare a livello pro e semi-pro, a livello nazionale e internazionale.

    o Hawaii Pacific University, Assistente allenatore di pallavolo femminile – 2 anni

    o Hawaii Pacific University, Allenatore assistente pallavolo femminile – 3 anni

    o Hawaii Pacific University, Assistente volontario di pallavolo femminile – 1 anno

    o Outrigger Canoe Club, Girl’s Beach Volleyball Club, Assistant Coach – 4 anni

    o Extreme Fitness Club, Fondamentals Volleyball Clinics, Assistant Coach – 3 anni

    o Scuola superiore di Southside, Pallavolo femminile, Allenatore di pallavolo capo Freshman – 2 anni

    o Three Rivers Volleyball Club, Head Coach 14s Girls – 2 anni

    • Quanto è diverso allenare persone di età diverse e in che modo?

    o Wow, è abbastanza diverso allenare persone di età diverse! Anche solo un paio d’anni tra gli 11 e i 13 ci può essere un bel cambiamento di personalità, quindi un differente approccio di coaching. Gran parte di ciò ha a che fare con il livello di maturità e la capacità di prestare attenzione. Oltre all’età, le personalità individuali fanno una grande differenza nell’approccio del coaching. Ad alcuni bambini piace essere spronati e altri hanno bisogno di una più leggera spinta. Con i bambini in età scolare, il divertimento e la sfida di istruirli sono trovare modi per renderli divertenti e impegnarli. Le esercitazioni sono molto più semplici e si concentrano sulle abilità motorie di base rispetto a tecniche o strategie complesse. Naturalmente, usiamo la palla e tutti gli altri strumenti in modi divertenti per stimolarli. I bambini delle scuole medie sono molto entusiasti. Alcuni stanno giocando solo per divertirsi e altri vogliono davvero imparare e sviluppare abilità. La sfida è trovare modi per fare entrambe queste cose e mantenere entrambi i gruppi coinvolti. Lo sviluppo specifico di alcune abilità e tecniche può essere abbastanza noioso con l’esercizio ripetitivo della memoria muscolare. Quindi, dobbiamo mescolarlo con esercizi divertenti. E poi ci sono gli atleti delle superiori e dei college. Al liceo ci sono ancora alcuni ragazzi che approcciano lo sport con naturale capacità atletica. Al college, gli atleti sono controllati e solo quelli disposti a fare il duro lavoro fanno la squadra. Il mio approccio al coaching personale è un po’ rilassato. Non urlo o spingo molto forte. Mi piace invece concentrarmi su tecnica e strategia. Faccio sapere alle ragazze cosa ci si aspetta e cosa possono fare per raggiungere i loro obiettivi.

    • C’è un ricordo specifico sull’allenamento che vuoi condividere con Latedeschi.com?

    o Molti dei ricordi da allenatrice sono legati a momenti vissuti fuori dal campo. Ricordo i viaggi su strada, tutte le cene di squadra e i pasti pre-partita. Il tempo trascorso fuori dal campo è ciò che unisce davvero la squadra come famiglia. In particolare, mi fa piacere condividere la nostra tradizione in HPU, dove tutti ci sediamo in cerchio e condividiamo qualcosa di buono che apprezziamo di un altro compagno di squadra. Questo momento può diventare davvero personale ed emotivo. Sul campo, i ricordi più belli sono i momenti in cui i bambini fanno giochi, esercizi, scherzano e si divertono. Il campo è il posto dove tutto il loro duro lavoro dalla pratica si traduce in un gioco fantastico.

     

  • Which are the elements, the moments, the details that make you satisfied and willing to renew every year your decision to be a volleyball coach?
    • I truly love being part of a team. Essentially helping one another develop and progress towards success of the whole team.  One of the most satisfying things is watching the development of a girl as an athlete and person. Sports teach so much more than athletic skills.  It develops work ethic, determination, collaboration, effective communication, problem solving and critical thinking.
  • How this profession has born inside you?
    • From a young age, I loved being active and outdoors. I was in 8th grade, when I saw my big brother pursue a place on his high school volleyball team.  I picked up a ball, and the rest is history.  My twin sister and I would play together all summer long and began playing in school as well as on club teams.  Playing in college wasn’t the faintest thought until a club coach of mine mentioned it. And just like that, the spark was lit and volleyball has been a driving factor in my life since.  I have had so many doors open personally and professionally because of my involvement with volleyball.  I got a college education for free, travelled around the world, and have gainful employment allowing me to live on the most remote island in the world.  Not to mention all the amazing friends and inspiring athletes I’ve met along the way.
  • Can you please list the ages, the kind of schools and leagues you have in you resumè?
    • Officially, I have coached primary children from 5 years old all the way up to college athletes for over 15 years. Unofficially, I also train and work with adults; some novice and others former professionals and collegiate athletes that just like to train.  Through this training, I was fortunate to have opportunities to play at the pro and semi-pro levels, domestically and internationally.
    • Hawaii Pacific University, Women’s Volleyball Assistant Coach – 2 years
    • Hawaii Pacific University, Women’s Volleyball Graduate Assistant Coach – 3 years
    • Hawaii Pacific University, Women’s Volleyball Volunteer Assistant Coach – 1 year
    • Outrigger Canoe Club, Girl’s Beach Volleyball Club, Assistant Coach – 4 years
    • Extreme Fitness Club, Fundamentals Volleyball Clinics, Assistant Coach – 3 years
    • Southside Highschool, Women’s Volleyball, Freshman Head Volleyball Coach – 2 years
    • Three Rivers Volleyball Club, 14s Girls Head Coach – 2 years
  • How different is to coach different ages and in which way?
    • Wow, it is quite different coaching different ages. Even between a couple of years from 11 to 13 there can be quite the change of personality, therefore coaching approach.  Much of this has to do with maturity level and ability to pay attention.  In addition to age, individual personalities make a big difference in coaching approach.  Some kids like to be pushed and others need more of a gentle nudge.  With young, primary school age children the fun and challenge of coaching them is finding ways to make it fun and keeping them engaged.  The drills are much simpler and focus on basic motor skills versus complex technique or strategy.  Of course, we use the ball and equipment in fun ways to develop this.  Middle school children are very enthusiastic.  Some are playing just to have fun and others really want to learn and develop skill.  The challenge is finding ways to do both these things and keep both groups engaged.  Specific development of certain skills and techniques can be quite boring with repetitive muscle memory exercise. So, we must mix this in with fun drills.  Then you have high school and college age athletes.  In high school there are still a few kids that holding on to the sport with natural athletic ability.  In college, athletes are vetted and only those willing to do the hard work make the team.  My personal coaching approach is a bit laid back. I do not yell or push very hard.  Instead, I enjoy focusing on technique and strategy.  I let the girls know what is expected and what they can do to achieve their goals.
  • Is there a specific memory about coaching you want to share?
    • Many of the memories with coaching happen off the court. I remember the road trips, all the team dinners and pre-game meals.  The time spent off the court is what really brings the team together as a family. Specifically, I remember our tradition at HPU where we all sit in a circle and share something good that we appreciate about another teammate.  It can get quite personal and emotional.  On the court, I love the times where kids have break out games.  Where all their hard work from practice translates to an amazing game.  One of our liberos, (defensive specialist) had such a moment in the beginning of her senior year where she had a record number of digs and took the starting position for the rest of the season.

 

 

 

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